自复原高考以来，高考在与期间的共振中持续改革，从科目配置、考核体例、招生次数到招生体系和方法、技艺次序等等，40余年里，早已变得嘴脸全非，而且跟着大学的扩建扩招，我国的招生策略亦变得愈发繁杂。而很多考爸考妈们，从本人高中结业，直到子女又要加入科场，才又再一次来往高考。为了子女，常备不懈，但是片刻的非系统性地知道高考只可让他们对现有的高作形式似懂非懂，良多知道还停息在起初本人的高考始末。成都本国语尝试中学宋同砚的父母就大约如斯，还好，他们碰到了锦宏。
与锦宏罗晓宏训练第一次碰面的光阴，宋同砚缺席，但是爸爸妈妈倒是有备而来。他们向罗训练供应了儿童的模考绩绩，一诊与二诊都在理科一册线上分左右，成绩卓绝，爸妈渴望可以在锦宏训练的辅助下，用够用好儿童的分数，尽也许走到分数同意的最佳的书院。至于甚么是“最佳”，家长心中早有盘算，明了示意方针是北京、上海等地著名高校的财经类业余。但是，始末训练的业余评价，假如想上北京、上海财经类业余对照好的书院，高足的分数尚有确定的差异。假如非上财经类业余，要末去条理差一些的书院，糟蹋一些分数，但是家长不会情愿；要末刚毅填报家长心仪的院校和业余，但危急系数却很大，很也许致使落第。锦宏的训练可不肯意看到儿童十年竭力，父母辛劳翘盼，末了却被一纸不科学的欲望前功尽弃，磋砣将来。锦宏的观念是做“有温度”的培养，为万万学子和家庭的美满而竭力！因而，在看过宋同砚的天性测评汇报之后，罗晓宏训练知道到学素天性稍显内向，嗜好宽泛，在财经、理学、工科等业余都有确定的上风，之后尚有读研、放洋的盘算。因而，罗训练就今朝的平行欲望中式规定和危急，欲望填报的误区回避等对家发展行了解说，提倡拓宽取舍的业余和区域，保证加入高条理的院校而防止高分低就乃至落第的危急。但家长不知是对平行欲望的危急评价不够，仍是对财经业余情有独钟，经常琢磨之后仍是刚毅末了的主意。
锦宏老手磋商数据剖析系统（部份）
第一次磋商完毕后，面临宋爸宋妈的执拗，一方面，罗训练踊跃