在开班典礼上，心思康健教学与磋商中间主任朱虹对列位学生的到来示意了欢送，报答江教导远道而来为学生传经送宝，期望学生们经过对以人为中间取向的心思磋商理论与实务的研习，将联系技巧运用于门生心思康健教学办事实习。随后，江光彩教导报答主持方的恭请以及列位学生的到来，同时先容了本次培训的课程架媾和预期宗旨，并期望学生们在这次培训中学有所获。
在随后的培训中，江光彩教导系统地教导了以人为中间的心思磋商理论，并先容了罗杰斯的人性观与自我理论。他深入浅出、滑稽灵便的解说，使理论学识变得鲜活而易于懂得，将学生带入以人为中间的气氛，研习以“完成趋势”的见地从头懂得来访者的病症，研习充足信赖来访者。为了扶助学生更好地舆解理论，江教导在讲堂中配置结案例演示步骤，经过分析磋商师在案例演示进程中的发问与回应方法，展现以人为中间的心思磋商进程，传播放下磋商师本身的判定，给与来访者等观念，充足展现了以人为中间的心思磋商的魅力。本次培训遭到学生们的好评，学生们示意不单研习了以人为中间的心思磋商理论与技巧，推敲了怎么将以人为中间的观念运用于门生心思康健教学实习，同时也推进了各高校指导员与心思磋商师的办事换取，供应了互相研习和阅历模仿的机缘。预览时标签不成点收录于合集#个